3 月 9 日，据《北京日报》消息，全国两会期间，全国政协委员、清华大学副校长李明提出建议，呼吁国家尽快制定高校人工智能工具使用规范指南，以应对人工智能技术在教育领域带来的新挑战。
李明指出，随着人工智能技术的飞速发展，高校师生在教学与科研过程中使用 AI 工具的频率越来越高，但同时也暴露出诸多问题，如学术诚信危机、教学依赖过度等。因此，他建议从国家层面出台高等学校人工智能工具使用规范指南，明确高校师生在教学与研究中使用 AI 工具的合理边界，确保技术的使用既能推动教育创新，又不违背学术道德。
李明进一步提出，规范指南应采用分册式设计，其中学生手册应聚焦学术诚信问题，明确严禁使用 AI 代写作业、论文等行为，引导学生正确使用 AI 工具辅助学习。而教师手册则侧重于教学创新，鼓励教师利用 AI 辅助教学设计，提升教学质量。他还建议同步开发案例教材，将 AI 伦理纳入学术诚信必修课程体系，并结合实际使用反馈及时更新版本。此外，可在国家智慧教育平台开设专项课程，为师生提供系统的学习资源。
事实上，此前已有部分高校针对 AI 论文等问题出台了相关规定。例如，北京大学明确禁止使用 AI 工具进行研究方案设计、创新性方法设计、算法（模型）框架搭建、毕业论文（设计）结构设计等关键环节。同时，还禁止使用 AI 工具生成或改动本科毕业论文（设计）中的原始数据、原创性或实验性结果图片、图像和插图，以及直接使用 AI 工具生成论文正文文本、致谢或其他组成部分。
此外，北京大学还规定，禁止使用 AI 工具对本科毕业论文（设计）进行语言润色和翻译，禁止答辩委员、评审专家使用任何 AI 工具对学生的本科毕业论文（设计）进行评审。对于涉及保密内容的本科毕业论文（设计），更是严格禁止使用任何 AI 工具，禁止上传任何数据和图片到 AI 平台。
李明的建议引发了教育界的广泛关注。许多专家认为，随着人工智能技术在教育领域的深入应用，制定统一的使用规范指南已迫在眉睫。这不仅有助于维护学术诚信，还能为高校师生提供明确的使用指引，推动教育与科技的良性融合。
